Karl R Popper

Karl R Popper

Karl R Popper

Karl R Popper
Karl R Popper
Karl R Popper lahir di Wina, Austria. Ia dikenal sebagai filsuf yang sangat berpengaruh di bidang sains dan politik. Sedemikian pengaruhnya sehingga Sir Peter Medewar, peraih nobel bidang kedokteran, mengatakan bahwa Karl R Popper tak ada duanya sebagai filsuf ilmu terbesar yang pernah ada. Ta hanya Medewar, J.Monod dan Sir John Eccles, peraih nobel, juga mengakuinya. Ajaran Karl Popper banyak mempengaruhinya hingga dia mengalami pertobatan pada tahun 1945 mengenai cara mengadakan penelitian ilmiah.

Karl R Popper, selain ahli di bidang sains dan politik, juga dikenal sebagai seorang yang ahli matematika dan astronomi teoritis. Buku yang paling berpengaruh adalah The Open Society and its Enemies (1950). Karya tersebut merupakan gagasan filsafat politiknya yang amat berpengaruh hingga diterjemahkan dalam banyak bahasa, termasuk Indonesia. Di Indonesia buku tersebut diterjemahkan berjudul Masyarakat Terbuka dan Musuh-musuhnya yang diterbitkan di Pustaka Belajar Jogjakarta 2002. Gagasannya sangat brilian bahasanya lugas dan mudah dipahami.

Buku tersebut bisa dikatakan telah menjatuhkan teori-teori politik para filsuf raksasa seperti Heraclitus, Plato, Aristoteles, Hegel dan Karl Marx. Sebab, Karl Popper menghadirkan wacana baru di bidang ini. Berangkat dari nilai normatif bahwa manusia bisa salah, Karl Popper merumuskan sebuah bentuk masyarakat yang cocok bagi minimalisasi penderitaan manusia dan maksimalisasi kebebasan individu dalam sebuah masyarakat yang ia sebut sebagai masyarakat terbuka (Open Society).

Leibniz (1646-1716 M)

Leibniz (1646-1716 M)

Leibniz (1646-1716 M)
Leibniz lahir di jerman. Nama lengkapnya Gottfred Wilhelm von Leibniz. Sama halnya Spinoza, Leibniz termasuk pengagum sekaligus pengkritik Descrates. baginya, dia khawatir tentang kehidupan dan bagaimana menjalani hidup. Tetapi berbeda dengan Spinoza yang kesepian, ia justru termasuk orang yang kaya raya (jet-setter) dan dipuja. Leibniz juga dikenal sebagai penemu kalkulus bersama Newton. Ia adalah ilmuwan, pengacara, sejarawan, akademisi, ahli logika, ahli bahasa, dan teolog. Bagi Leibniz, filsafat adalah hobi yang berkesinambungan dan ia terlibat dalam diskusi filosofis dan melakukan korespondensi sepanjang hidupnya bersama para filsuf di zamannya. Sayangnya, banyak karyanya tidak bisa dinikmati banyak orang setelah meninggal sebab tidak diterbitkan.

Namun demikian, bukan berarti karyanya tidak ada yang membekas. Tesisnya yang paling agung termaktub dalam Candide.  Tesis ini mengklaim bahwa ada jumlah pilihan yang tak terhingga banyaknya di antara dunia-dunia yang mungkin berbeda dan Tuhan akan memilih yang terbaik darinya. Logika Leibniz bisa saja diperdebatkan tetapi visi tak dapat disangkal untuk memperbaiki akhlak seseorang.
Leibniz menyarankan pengembangan suatu bahasa universal, suatu logika universal yang di dalamnya semua masalah dapat dipecahkan dengan perhitungan tanpa pertumpahan darah dan rasional. Ia mempertahankan prinsip dasariah filsafatnya yang disebut dengan “prinsip cukup alasan”.
Seperti Spinoza, ia juga memberi argumentasi bahwa tak ada yang terjaditanpa adanya suatu alasan. Dan semua alasan adalah alasan-alasan Tuhan dan Tuhan menentukan alam semesta dan semua alasan tersebut tentu saja baik adanya.

SMKN 3 Beri Pelayanan Terbaik Bagi Siswa

SMKN 3 Beri Pelayanan Terbaik Bagi Siswa

SMKN 3 Beri Pelayanan Terbaik Bagi Siswa

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 3 Kota Bandung berkomitmen untuk berikan

layanan pendidikan yang masksimal bagi siswa. Hal tersebut dilakukan lantaran fungsi sekolah bukan hanya sebagai tempat menimba ilmu, namun juga pusat pelayanan pendidikan bagi siswa.

Dilansir di laman resmi Dinas Pendidikan Jawa Barat, Kepala SMKN 3 Bandung, Euis Purnama mengatakan, pihaknya telah berupaya memberikan pelayanan terbaik untuk siswa. Selaras dengan motto SMK yang bertajuk ’Bekerja, Melanjutkan dan Wirausaha’ (BMW), maka pihaknya memfasilitasi ke tiga bidang tersebut bagi siswa kelas XII yang akan lulus.

”Dari kelas X kita sudah mulai membimbing siswa agar tidak bingung setelah lulus nanti.

Jadi kita sudah mulai petakan minat siswa dan melaksanakan kegiatan yang menunjang,” tutur Euis, saat ditemui di ruangannya, baru-baru ini.

Selain sudah ada Memorandum of Understandding (MoU) dengan beberapa perusahaan, pihak SMKN 3 juga memberikan carier day bagi para siswanya yang memilih bekerja.

”Itu kami lakukan guna memberi ruang bagi siswa yang mencari lapangan pekerjaan sesuai dengan kompetensi yang dimiliki,” ucapnya.

Tidak hanya itu, lanjut Euis, bagi para siswa yang memilih melanjutkan ke perguruan tinggi,

pihaknya sudah menyiapkan program Edufair, yakni mengundang seluruh Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia untuk melakukan sosialiasasi.

”Meski SMK, beberapa siswa memang ada yang berniat melanjutkan. Pada SNMPTN tahun ini, ada 189 siswa yang mendaftar,” paparnya.

Kemudian, bagi siswa yang akan merintis wirausaha akan diberi pelatihan kewirausahaan yang bekerja sama dengan Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi serta pegiat Industri kreatif.

”Rencananya ketiga kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada April mendatang, setelah siswa melakukan tiga tahap ujian, yakni Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN), Ujian Nasional Berstandar Komputer (UNBK) dan Uji Kompetensi Kehalian (UKK),” pungkasnya.(dsdkjbr/ziz)

 

Baca Juga :

Soal Pelantikan Kepsek Bupati Minta Waktu

Soal Pelantikan Kepsek Bupati Minta Waktu

Soal Pelantikan Kepsek Bupati Minta Waktu

Tercatat sebanyak 110 Sekolah Dasar (SD) yang berada di Kabupaten Bandung Barat

dalam beberapa tahun terakhir ini tidak memiliki kepala sekolah. Hal ini membuat kekhawatiran dari berbagai pihak, yang tidak menginginkan terjadi gangguan kepada para siswa SD di KBB.

Bupati Bandung Barat, Aa Umbara Sutisna usai rapat Paripurna dalam pembahasan RPJMD di Lembang belum lama ini, menyampaikan dia ingin mencoba kesanggupan masing-masing sekolah jika tanpa kepala sekolah seperti apa.

“Saya justru akan mencoba, jika tidak ada kepala sekolah ternyata bisa jalan juga, apalagi kalau ada kepala sekolah pasti akan lebih lumpat lagi. Selama belajar mengajar masih aktif dan tidak ada masalah ya tunggu waktu saja. Saya belum ada rencana harus dipikir dulu,” jelas Umbara.

Saat ini, kata Umbara, pihaknya akan konsentrasi pada pengisian jabatan yang kosong

di lingkungan Pemkab Bandung Barat. Selanjutnya baru pelantikan kepala sekolah. “Di Pemkab juga masih banyak yang kosong sama dijabat oleh seorang Plt seperti di tingkat kepal bidang, sekdis hingga kepala dinas. Jadi tunggu saja waktu yang tepat,” terangnya.

Sementara itu, Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kabupaten Bandung Barat mendorong Bupati Bandung Barat Aa Umbara Sutisna untuk segera melantik puluhan calon kepala sekolah tingkat SD yang sudah terpilih. Sampai saat ini, kekosongan kepala sekolah tersebut hanya diisi oleh seorang Pelaksana Tugas (Plt) sejak beberapa tahun terakhir.

Seperti diketahui, tercatat ada 110 SD yang belum memiliki kepala sekolah. Namun 98 calon

kepala sekolah sudah dinyatakan lolos seleksi untuk selanjutnya menunggu pelantikan dari bupati. Para calon kepala sekolah tersebut juga sudah mengikuti diklat yang digelar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah di Solo.

“Kami dari PGRI sudah menyampaikan kepada pak bupati untuk segera melantik kepala sekolah terpilih karena sudah lama kosong dan hanya diisi seorang Plt. Intinya pak bupati juga sudah merespon asalkan Dinas Pendidikan sudah memenuhi syarat administrasi yang normatif, itu yang disampaikan pak bupati,” ujar Ketua PGRI Kabupaten Bandung Barat, Jalaludin. (drx)

 

Sumber :

https://ojs.hh.se/index.php/JISIB/user/viewPublicProfile/101457

Forum Pelajar Sadar Hukum Dikukuhkan

Forum Pelajar Sadar Hukum Dikukuhkan

Forum Pelajar Sadar Hukum Dikukuhkan

Sebanyak 250 orang perwakilan pelajar setingkat SMA / SMK / MA / SMA-LB / sederajat, dikukuhkan Bupati Bandung H. Dadang M. Naser menjadi Forum Pelajar Sadar Hukum (FPSH) dan Duta Hukum – Hak Asasi Manusia (HAM), Tingkat Kabupaten Bandung di Dome Bale Rame Soreang, Rabu (27/3).

Dadang mengatakan, kegiatan pengukuhan tersebut disaksikan oleh 1.500 pelajar

yang tersebar di wilayah Kabupaten Bandung. Pengukuhan ini bertujuan untuk membentuk generasi muda yang memiliki karakter tinggi dilandasi dengan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

Selain itu, membentuk generasi muda yang berakhlak mulia, jujur, dedikasi tinggi, visioner dan bertanggung jawab,” ucap Dadang disela-sela acara yang difasilitasi oleh Bagian Hukum Sekretariat Daerah Kabupaten Bandung itu.

’’Sejak dulu dilakukan oleh para generasi muda terutama pelajar. Pelajar Kabupaten Bandung,

kini tengah menyiapkan diri untuk dapat dan terus memberikan pemahaman hukum kepada teman sebaya, maupun kepada masyarakat di lingkungannya,”kata Dadang kepada wartawan kemarin. (27/3).

Menurutnya, pembangunan di bidang hukum, menurutnya sangat diperlukan, agar warga sadar akan hukum yang berlaku di tengah-tengah masyarakat. Duta Hukum dan FPSH akan memimpin teman sebayanya, dalam upaya penyadaran hukum di Kabupaten Bandung.

Setelah dikukuhkan, lanjutnya, FPSH mendapatkan pembekalan dari 7 instansi Pemerintah, yaitu Kementerian Hukum dan HAM, Polda Jabar, Kejaksaan Tinggi Jawa Barat, Kementerian Agama Wilayah Jawa Barat, Badan Narkotika Nasional (BNN), Kementerian Pertahanan dan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat di Gedong Budaya Sabilulungan (GBS) Soreang.

“Dalam pembekalan, akan diberikan pemahaman bagaimana hubungan dengan alam, masalah hukum lingkungan, hak dan kewajiban sebagai warga negara. Inilah yang akan terus dilakukan oleh Duta Hukum – HAM dan FPSH, dalam rangka memberikan pencerahan kesadaran hukum bagi rakyat Kabupaten Bandung,” imbuhnya.

” Selain itu, ucap Dadang, pihaknya pun meluncurkan aplikasi JASPROD

(Jaringan Sabilulungan Produk Hukum), yaitu sebuah aplikasi berbasis android, yang memudahkan penggunanya dalam mengakses produk-produk hukum yang berlaku.

Sementara itu, asisten Pemerintahan Kabupaten Bandung Drs. Ruli Hadiana menjelaskan, aplikasi JASPROD dibuat untuk meningkatkan pemahaman informasi hukum pada era teknologi.

“Di era industri 4.0, Pemerintah Daerah harus mampu memberikan pelayanan yang terbaik, cepat, tepat, akurat dan tidak berbelit belit, sehingga kebutuhan informasi masyarakat terpenuhi. Terutama bagi masyarakat dari kalangan generasi muda, atau yang lebih kita kenal generasi milenial,” kata Ruli Hadiana.

Sella, pelajar Kelas XII SMA 1 Cileunyi berharap, setelah dikukuhan FPSH harus mampu mengurangi kasus pelanggaran hukum di Kabupaten Bandung. “Semoga ke depannya Forum ini semakin dikenal masyarakat, generasi muda lebih sadar aturan hukum yang berlaku, dan kasus pelanggaran hukum di kalangan pelajar akan semakin berkurang,” pungkasnya. (yul/yan)

 

Sumber :

https://ojs.hh.se/index.php/JISIB/comment/view/401/0/83420

Ketua DPR Minta Pemerintah Segera Bayar Tunjangan Guru 3T

Ketua DPR Minta Pemerintah Segera Bayar Tunjangan Guru 3T

Ketua DPR Minta Pemerintah Segera Bayar Tunjangan Guru 3T

Ketua DPR Bambang Soesatyo mengingatkan Kementerian Pendidikan

dan Kebudayaan (Kemendikbud) mengawasi pemberian tunjangan bagi guru di wilayah terluar, terdepan, dan tertinggal (3T).

Peringatan itu untuk merespons guru 3T di Kabupaten Aceh Besar (NAD) dan Kabupaten Bengkayang (Kalimantan Barat), yang belum menerima tunjangan.

“Kami minta Kemendikbud untuk memberikan pengawasan maksimal terhadap pelaksanaan pemberian tunjangan guru tersebut. Ini agar penyaluran tunjangan kepada guru di daerah 3T tepat sasaran, lancar sesuai waktu pencairan dan tidak sering tertunda,” ujar Bambang melalui layanan pesan, Kamis (2/8).

Legislator Golkar yang akrab disapa dengan panggilan Bamsoet itu mengatakan

, perbaikan dalam tata kelola pencairan tunjangan guru harus benar-benar diperhatikan.

“Dalam rangka menyejahterakan guru dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia,” tegasnya.

Selain itu, Bamsoet juga mendorong Kemendikbud untuk segera memperbaiki sistem informasi tunjangan guru. Tujuannya mempermudah para guru dalam menelusuri jejak proses pencairan tunjangan.

“Karena masih banyak kekurangan dan keterbatasan informasi dalam sistem berbasis daring

,” tuturnya.

Bamsoet juga meminta Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi (Kemendes PDTT) bersama Kemendikbud dan pemerintah daerah terkait untuk segera memenuhi hak-hak dasar guru 3T.

Dengan demikian, katanya, kegiatan belajar mengajar di wilayah 3T juga bisa terlaksana secara baik. Namun, Bamsoet juga mengharapkan solusi untuk pembayaran tunjangan guru 3T bukan bersifat sementara.

“Meminta Kemendes PDTT, Kemendikbud bersama dengan organisasi guru di Indonesia untuk mengkaji inti masalah dari belum dibayarnya tunjangan guru, khususnya di daerah-daerah 3T, guna merumuskan solusi-solusi terbaik bagi guru di Indonesia,” pungkasnya.

 

Baca Juga :

Ribuan Mahasiswa Baru Airlangga Dilarang Gabung dengan Organisasi Tidak Jelas

Ribuan Mahasiswa Baru Airlangga Dilarang Gabung dengan Organisasi Tidak Jelas

Ribuan Mahasiswa Baru Airlangga Dilarang Gabung dengan Organisasi Tidak Jelas

Sebanyak ribuan mahasiswa baru Universitas Airlangga (Unair)

telah diperkuat dengan arahan-arahan untuk tidak bergabung dengan organisasi baru di Airlangga Convention Center (ACC) Kampus C.

Rektor Unair Prof Moh. Nasih menyampaikan materi antiterorisme dan paham radikal sebagai bekal.

Total ada 6.640 mahasiswa baru untuk tahun akademik ini. Secara simbolis, Nasih memasangkan jaket almamater kepada mahasiswa baru penerima bantuan pendidikan bidikmisi. Pengukuhan dilanjutkan dengan ikrar janji antiradikalisme.

Nasih menuturkan, mahasiswa Unair harus berperan penting bagi bangsa

dan negara. Sejak zaman perjuangan kemerdekaan, mahasiswa menjadi aktor penggerak.

“Mahasiswa Unair harus menjadi kreator peradaban,” tuturnya.

Sejarah bangsa tidak pernah lepas dari peran mahasiswa. Mulai Budi Utomo 1908, Sumpah Pemuda 1928, Kemerdekaan 1945, hingga Reformasi 1998.

Salah satu caranya adalah rajin belajar. Bukan hanya akademik, tetapi juga harus mampu mengembangkan kemampuan soft skill.

Didukung karakter yang baik. “Harus bersifat sesuai semboyan kampus excellence

with morality,” kata dia.

Mahasiswa baru, tegas Nasih, juga harus jeli dalam memilih organisasi. Jangan bergabung dengan organisasi dengan ideologi yang mengarah pada radikalisme.

Banyak organisasi yang memiliki ideologi jelas dan cinta NKRI. Misalnya, HMI, GMNI, PMII, dan KMNU. “Jangan bergabung dengan organisasi ekstrakampus yang tidak jelas,” tegasnya.

 

Sumber :

https://jeffmatsuda.com/

Inilah Daftar Perguruan Tinggi Terbaik 2018

Inilah Daftar Perguruan Tinggi Terbaik 2018

Inilah Daftar Perguruan Tinggi Terbaik 2018

Universitas Brawijaya (UB) dan Universitas Negeri Malang (UM)

masuk daftar peringkat Perguruan Tinggi Negeri (PTN) terbaik versi Kemenristekdikti tahun 2018. UB menempati urutan ke-12 dan UM ke-14.

Rektor UM Prof. Dr. AH Rofi’uddin MPd mengatakan, prestasi tersebut didapatkan atas kerjasama semua civitas akademisi UM. Baik dari kalangan karyawan, dosen dan mahasiswa. ”Apa yang kami dapatkan itu, berkat kerjasama semua pihak di UM,” kata guru besar Fakultas Sastra itu.

Perlu diketahui, ada beberapa poin yang masuk dalam penilaian Kemenristekdikti tersebut. Di antaranya, kualitas SDM (sumber daya manusia), kualitas kelembagaan, kualitas kegiatan mahasiswa, kualitas penelitian dan pengabdian masyarakat dan kualitas inovasi.

Sedangkan klaster I berjumlah 14 perguruan tinggi, klaster II berjumlah 72 perguruan tinggi,

klaster III berjumlah 299 perguruan tinggi, klaster IV berjumlah 1.470 perguruan tinggi dan klaster V berjumlah 155 perguruan tinggi.

Rofi’uddin menambahkan, ada beberapa hal yang dilakuk

an sehingga meraih prestasi tersebut. Di antaranya, peningkatan kualitas SDM, prestasi mahasiswa dan peningkatan kualitas input mahasiswa.

”Tiap tahun, kami selalu berperan aktif untuk menjaring maba (mahasiswa baru) berprestasi di berbagai bidang,” imbuhnya.

Tak hanya itu, masih kata dia, tahun ini juga ada dua mahasiswa UM yang berlaga

di Asian Games Jakarta-Palembang. Semuanya dari Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) UM. ” Mudah-mudahan bisa kasih yang terbaik untuk Indonesia,” terang mantan WR II UM ini.

Selain itu, lanjutnya, pihaknya juga terus menggalakkan riset di kalangan dosen dan mahasiswa. Bahkan, hibah riset UM tahun ini mencapai sekitar Rp 40 miliar. ”Di bidang riset kami juga terus mendorong dosen dan mahasiswa,” ungkapnya.

Sementara itu, Kasubag Kearsipan dan Humas UB Kotok Guritno mengatakan, pihaknya juga terus mendorong dosen untuk melanjutkan studi. Baik studi di dalam negeri maupun luar negeri. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan kualitas SDM di kalangan dosen. ”Kami juga terus dorong para dosen muda untuk melanjutkan studi,” ujar pria asal Pare, Kediri ini.

Tak hanya itu, masih kata dia, mahasiswanya juga sering menjuarai lomba di tingkat nasional dan internasional. Bahkan, dalam beberapa edisi Pimnas (Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional), UB juga menjadi juara umum. ”Prestasi mahasiswa juga terus kami tingkatkan,” ungkapnya.

Ke depan, lanjutnya, pihaknya akan terus meningkatkan kualitas SDM dan prestasi mahasiswa. Sehingga, prestasi UB bisa terus meningkat dari tahun sebelumnya. ”Ke depan, peningkatan SDM dan prestasi akan jadi prioritas kami,” tandas pria yang tinggal di Malang sejak tahun 1983 ini

 

Sumber :

https://www.sudoway.id/

Pengertian Pembangunan Ekonomi Menurut Para Ahli

Pembangunan Ekonomi

Pengertian Pembangunan Ekonomi Menurut Para Ahli

Pembangunan Ekonomi

Pengertian Pembangunan Ekonomi

Pembangunan ekonomi adalah suatu proses kenaikan pendapatan total dan pendapatan perkapita dengan memperhitungkan adanya pertambahan penduduk dan disertai dengan perubahan fundamental dalam struktur ekonomi suatu negara dan pemerataan pendapatan bagi penduduk suatu negara.


Pengertian Pembangunan Ekonomi Menurut Para Ahli

  • JOHAN GALTUNG

Pembangunan merupakan upaya untuk memenuhan kebutuhan dasar manusia, baik secara individuao maupun kelompok, dengan cara-cara yang tidak menimbulkan kerusakan, baik terhadap kehidupan sosial maupun lingkungan alam.

  • MOHAMMAD ALI

Pembangunan adalah segala upaya yang dilakukan secara terencana dalam melakukan perubahan dengan tujuan utama memperbaiki dan meningkatkan taraf hidup masyarakat, meningkatkan kesejahteraan dan meningkatkan kualitas manusia.

  • BENNY H. HOED

Pembangunan adalah upaya sistematis melepaskan diri dari keterbelakangan dan upaya untuk memperbaiki kesejahteraan masyarakat.

  • DRS. JOKO UNTORO

Pembangunan adalah pertumbuhan ekonomi yang diikuti oleh perubahan dalam struktur ekonomi dan corak kegiatan ekonomi atau usaha meningkatkan pendapatan per kapita.

Pembangunan ekonomi tak dapat lepas dari pertumbuhan ekonomi (economic growth); pembangunan ekonomi mendorong pertumbuhan ekonomi, dan sebaliknya, pertumbuhan ekonomi memperlancar proses pembangunan ekonomi.

Yang dimaksud dengan pertumbuhan ekonomi adalah proses kenaikan kapasitas produksi suatu perekonomian yang diwujudkan dalam bentuk kenaikan pendapatan nasional. Suatu negara dikatakan mengalami pertumbuhan ekonomi apabila terjadi peningkatan GNP riil di negara tersebut. Adanya pertumbuhan ekonomi merupakan indikasi keberhasilan pembangunan ekonomi.

Perbedaan antara keduanya adalah pertumbuhan ekonomi keberhasilannya lebih bersifat kuantitatif, yaitu adanya kenaikan dalam standar pendapatan dan tingkat output produksi yang dihasilkan, sedangkan pembangunan ekonomi lebih bersifat kualitatif, bukan hanya pertambahan produksi, tetapi juga terdapat perubahan-perubahan dalam struktur produksi dan alokasi input pada berbagai sektor perekonomian seperti dalam lembaga, pengetahuan, sosial dan teknik.

Selanjutnya pembangunan ekonomi diartikan sebagai suatu proses yang menyebabkan pendapatan perkapita penduduk meningkat dalam jangka panjang. Di sini terdapat tiga elemen penting yang berkaitan dengan pembangunan ekonomi.

  • Pembangunan sebagai suatu proses

Pembangunan sebagai suatu proses, artinya bahwa pembangunan merupakan suatu tahap yang harus dijalani olehsetiap masyarakat atau bangsa. Sebagai contoh, manusia mulai lahir, tidak langsung menjadi dewasa, tetapi untuk menjadi dewasa harus melalui tahapan-tahapan pertumbuhan. Demikian pula, setiap bangsa harus menjalani tahap-tahap perkembangan untuk menuju kondisi yang adil, makmur, dan sejahtera.

  • Pembangunan sebagai suatu usaha untuk meningkatkan pendapatan perkapita

Sebagai suatu usaha, pembangunan merupakan tindakan aktif yang harus dilakukan oleh suatu negara dalam rangka meningkatkan pendapatan perkapita. Dengan demikian, sangat dibutuhkan peran serta masyarakat, pemerintah, dan semua elemen yang terdapat dalam suatu negara untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembangunan. Hal ini dilakukan karena kenaikan pendapatan perkapita mencerminkan perbaikan dalam kesejahteraan masyarakat.

  • Peningkatan pendapatan perkapita harus berlangsung dalam jangka panjang

Suatu perekonomian dapat dinyatakan dalam keadaan berkembang apabila pendapatan perkapita dalam jangka panjang cenderung meningkat. Hal ini tidak berarti bahwa pendapatan perkapita harus mengalami kenaikanterus menerus. Misalnya, suatu negara terjadi musibah bencana alam ataupunkekacauan politik, maka mengakibatkan perekonomian negara tersebut mengalami kemunduran. Namun, kondisi tersebut hanyalah bersifat sementara yang terpenting bagi negara tersebut kegiatan ekonominya secara rata-rata meningkat dari tahun ke tahun.

Faktor

Ada beberapa faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi, namun pada hakikatnya faktor-faktor tersebut dapat dikelompokan menjadi dua, yaitu faktor ekonomi dan faktor nonekonomi.

Faktor ekonomi yang memengaruhi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi diantaranya adalah sumber daya alam, sumber daya manusia, sumber daya modal, dan keahlian atau kewirausahaan.

Sumber daya alam, yang meliputi tanah dan kekayaan alam seperti kesuburan tanah, keadaan iklim/cuaca, hasil hutan, tambang, dan hasil laut, sangat memengaruhi pertumbuhan industri suatu negara, terutama dalam hal penyediaan bahan baku produksi. Sementara itu, keahlian dan kewirausahaan dibutuhkan untuk mengolah bahan mentah dari alam, menjadi sesuatu yang memiliki nilai lebih tinggi (disebut juga sebagai proses produksi).

Sumber daya manusia juga menentukan keberhasilan pembangunan nasional melalui jumlah dan kualitas penduduk. Jumlah penduduk yang besar merupakan pasar potensial untuk memasarkan hasil-hasil produksi, sementara kualitas penduduk menentukan seberapa besar produktivitas yang ada.

Sementara itu, sumber daya modal dibutuhkan manusia untuk mengolah bahan mentah tersebut. Pembentukan modal dan investasi ditujukan untuk menggali dan mengolah kekayaan. Sumber daya modal berupa barang-barang modal sangat penting bagi perkembangan dan kelancaran pembangunan ekonomi karena barang-barang modal juga dapat meningkatkan produktivitas.

Faktor nonekonomi mencakup kondisi sosial kultur yang ada di masyarakat, keadaan politik, kelembagaan, dan sistem yang berkembang dan berlaku.

Perbedaan Pertumbuhan Ekonomi dan Pembangunan Ekonomi

Pertumbuhan ekonomi

  1. Merupakan proses naiknya produk per kapita dalam jangka panjang.
  2. Tidak memperhatikan pemerataan pendapatan.
  3. Tidak memperhatikan pertambahan penduduk
  4. Belum tentu dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat.
  5. Pertumbuhan ekonomi belum tentu disertai dengan pembangunan ekonomi
  6. Setiap input dapat menghasilkan output yang lebih

Pembangunan Ekonomi

  1. Merupakan proses perubahan yang terus menerus menuju perbaikan termasuk usaha meningkatkan produk per kapita.
  2. Memperhatikan pemerataan pendapatan termasuk pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya.
  3. Memperhatikan pertambahan penduduk.
  4. Meningkatkan taraf hidup masyarakat.
  5. Pembangunan ekonomi selalu dibarengi dengan pertumbuhan ekonomi.
  6. Setiap input selain menghasilkan output yang lebih banyak juga terjadi perubahan – perubahan kelembagaan dan pengetahuan teknik.

Dampak Positif dan Negatif Pembangunan Ekonomi

Pembangunan ekonomi yang berlangsung di suatu negara membawa dampak, baik positif maupun negatif.

Dampak Positif Pembangunan Ekonomi

  1. Melalui pembangunan ekonomi, pelaksanaan kegiatan perekonomian akan berjalan lebih lancar dan mampu mempercepat proses pertumbuhan ekonomi.
  2. Adanya pembangunan ekonomi dimungkinkan terciptanya lapangan pekerjaan yang dibutuhkan oleh masyarakat, dengan demikian akan mengurangi pengangguran.
  3. Terciptanya lapangan pekerjaan akibat adanya pembangunan ekonomi secara langsung bisa memperbaiki tingkat pendapatan nasional.
  4. Melalui pembangunan ekonomi dimungkinkan adanya perubahan struktur perekonomian dari struktur ekonomi agraris menjadi struktur ekonomi industri, sehingga kegiatan ekonomi yang dilaksanakan oleh negara akan semakin beragam dan dinamis.
  5. Pembangunan ekonomi menuntut peningkatan kualitas SDM sehingga dalam hal ini, dimungkinkan ilmu pengetahuan dan teknologi akan berkembang dengan pesat. Dengan demikian, akan makin meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Dampak Negatif Pembangunan Ekonomi

  1. Adanya pembangunan ekonomi yang tidak terencana dengan baik mengakibatkan adanya kerusakan lingkungan hidup.
  2. Industrialisasi mengakibatkan berkurangnya lahan pertanian.

Pengertian Goodwill Dalam Akuntansi DanContohnya

Pengertian Goodwill Dalam Akuntansi Beserta Contohnya

Pengertian Goodwill Dalam Akuntansi Beserta Contohnya

Pengertian Goodwill Dalam Akuntansi Beserta Contohnya

Pengertian Goodwill

Goodwill merupakan bagian dari aktiva dalam neraca, yang mencerminkan kelebihan pembayaran atas aktiva yang dibutuhkan perusahaan dibandingkan dengan nilai pasar. Atau aktiva tak berwujud yang merepresentasikan jumlah yang lebih besar dari nilai buku yang dibayar oleh suatu perusahaan untuk mendapatkan perusahaan lain.

Secara teoritis, merupakan nilai sekarang dari kelebihan laba suatu perusahaan pada masa yang akan datang dalam suatu industri. Nilainya sama dengan harga pembelian dikurangi nilai buku dari aktiva neto perusahaan yang diinginkan dikurangi jumlah aktiva-aktiva perusahaan yang diinginkan yang bisa didepresiasikan, yang ditambahkan ke nilai pasar wajar. Nilai pasar yang wajar akan sama dengan harga pembelian.

Goodeill Negatif

Goodwill negatif merupakan selisih lebih antara bagian pengakuisisi atas nilai wajar aktiva bersih dan biaya perolehan anak perusahaan yang diakuisisi.

Contoh Goodwill

Ada Perusahaan Z ingin membeli perusahaan A untuk ekspansi usahanya, perusahaan A memiliki total Aset senilai Rp 10.000, total Liabilitas: Rp 3500 dan total Equity Rp 6500. perusahaan A jual mahal terhadap perusahaan Z karena tau posisi mereka strategis buat perusahaan Z, setelah negosiasi yang cukup melelahkan, akhirnya perusahaan A mau di beli oleh perusahaan Z dengan harga Rp 8500, dan deal.